高考已落幕，一场由高考作文引发的讨论，却在持续升温、发酵……从2009年的《常识》，到此后的《与你为邻》、《原点》，再到今年的一则材料作文(《你想生活的时代》)，作文立意的思辨色彩成为广东近年命题的一个关注点。
高考作文命题，似乎正循着一条被社会认可的路 线，不断走向对历史的反思、对人格的培育，以及对社会的理性思索。但遗憾的是，考生面对这样的考题却“大呼救命”。统计显示，2012年广东省高考满分作 文仅有15篇，但零分作文却有1670多篇，作文平均分为37.8分，为近年来较低的一年。
“如今高考的内容跟教材越来越没有直接关系，实际上考试已经在往前走，而日常教学还是固步自封。”深圳语文课改专家、育才中学教师严凌君指出，当前语文教学仍是在“啃教材”，极大地窄化了学生的知识面，“出现一千多篇零分作文，一点也不吃惊。”
2012年6月7日，红岭中学考场外。刚刚结束完语文考试，张兴龙满脸沮丧地走出考场。“拿到试卷后我先从作文写起，但是读完题后，我都恨不得要哭了。”张兴龙对这场考试颇有些遗憾，由于在作文上纠结了太久，导致前面的阅读题没时间做，整场考试可以用“混乱”来形容。
今年广东首次采用新材料作文，给出的两段材料是历史学家汤因比及居里夫人关于“想要出生在哪个时代”的言论，由考生自拟题目和文体写作。然而，这道看似简单而灵活“穿越题”，却让不少考生无从下手，近10名考生考后表示，题目发散性太强，担心写跑题。
“今年采用材料作文，给考生较大的应试空间，学生答题不易‘套作’，题目本身出得很好，但可惜的是学生面对题目变化，应试灵活性不够。”广东省高考作文评卷组组长陈妙云对记者表示。
据悉，今年广东高考作文平均分是37.8分，而去年平均分为40.38分，和往年相比，今年55分以上的高分作文少了，20分以下比例在增加，作文命题质量在“大跃进”，而学生成绩却似乎在“开倒车”。
部分高三语文老师反映，由于近年来“话题式”命题作文流行，他们平常已很少练习材料作文，很多学生审题能力不足，既不会也不敢去发散思维。导致这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。
“有什么样的考试，就反映出什么样的公共文化，国外一些高考作文题，命题大都十分深刻，需要具备大量文史知识和思辨能力，中国学生根本适应不了。”深圳新安中学语文老师吴泓说，目前中国学生阅读思考的深度和广度不够，好文章太少，大部分文章没有逻辑，老师边改边觉得悲哀。
据了解，今年早些时候，国内某教育杂志做过一项调查问卷显示，有72.27%的中学生一年中阅读的课外书不到十本。其中，5.94%的学生在过去的一年“一本课外书都没读过”。对许多经典的书籍，90后中学生普遍感到陌生，中国四大名著只有15%左右的学生读完四本。