贾永的梦一说出来，我简直不敢相信：头天晚上他梦见久美和他做了那种事…．．．事情发生在1971年的春天，在那个纯得发白的年代，对于一个十四五岁的中学生来说，虽然是做梦，也够得上流氓的标准了！
起初我以为他就是和我一个人说了，不会傻到再对其他人说。不料，到了放学之后，魏庆新和岳喜泉也都知道了．，我们几个笑得肚子痛，拿着石子儿互相地扔。岳喜泉一脸正经地替贾永开脱：是做梦，又，又不是真那个了！魏庆新照他的头狠狠弹了一指：你娘的，你就想是真的！ 早春的柳树上点着细小的苞芽，从太行山盘旋而来的大群乌鸦，配合我们的笑，啊啊——叫着。我们几个和贾永住得不远，上学走的是一条路。放学后，我们出了学校就在路边等着贾永。不一会儿，就等着了懒懒散散的他。 贾永算是个快活的人，喜欢一点儿张扬，出个小风头。奇怪的是，不知从什么时候起，他却产生了一种古怪的女性崇拜，女孩的害羞、扭捏和嬉闹等各种神态和嗓音他都模仿。说话的嗓音被他憋得嘶嘶啦啦的。同学们都笑他，有的瞅着空儿动动他的屁股摸摸他的胸部，然后笑着跑掉。有一回魏庆新还把贾永骗到没人的地方，硬是脱下他的裤子看，贾永声称要自杀他才罢手。魏庆新悻悻笑着揭发：还没变呢，装得像！
记得就在头年，我家的一只来亨母鸡突然打了鸣。我和我哥都以为用不了多久它就会变成公鸡的，可它照样下着蛋。在我看，贾永和那只母鸡都是假装着的，就像个游戏，
外表上的贾永方颅宽肩，个头也不矮，一张黑面孔，嘴唇上也长着稀疏泛茸的胡须。但却有一副女性化的翘鼻子、翘下巴和弯瘪的脸庞。最让他满意的是他的长睫毛，可以像女生似的经常扇着风。
这天放学不一会儿，他就在路口出现了，看见我们在等他，他什么都猜到了，便无所谓地悠着书包，一摇一晃地走来。
魏庆新搭着他的肩：夹子（他给贾永起的绰号），你的梦还对谁说了？贾永甩开魏庆新的手，做出一副怎么可能的样子。魏庆新拉住他：好好好，没说俺就替你保密，要被公安局的知道了，肯定要坐牢你知道吗！贾永戗了他一眼：俺是梦，他管得着！魏庆新声音不大却威慑地用手指点着他：这孬的梦不叫犯罪，那不乱了套！岳喜泉规劝他别想那事，就不会做那种梦了。贾永回敬他：放你娘的啷当屁！放学回家不一会儿，和我家住得不远的胡老师把我叫了去，她是我们的班主任。胡老师在家休产假，外边开始下着丝丝的春雨，家里到处晾着小孩的尿布，满屋都是烘烤的尿臊味。她临时把晾的东西收了收，边收拾着边随意地问我：听说贾永做了一个梦，有这事吗？我只觉得脸上发烧，就像那个梦是我做的，她可是个女老师！我摇摇头。她看了我一眼：做梦就是做梦呗，自己不要到处乱说，同学们知道了多不好……我心想，他要知道是件丑事他会乱说吗？ 她问：你们几个关系不错，他平时思想意识怎么样？这个很严肃的问题，我不知道该怎么回答，就说：他是红卫兵啊。我的意思是，红卫兵就意味着思想进步。胡老师收了话题：你们平常要多多互相帮助，有不好的苗头要及时告诉老师，听见没有？我能做的就是连连点头。
我记起，我回家前好像看见岳喜泉往胡老师家的方向走！我想，岳喜泉和胡老师他俩，都是一脸正经的人，趣味相投，准是他告的状！
要是推后几年，我会做得比那个时候成熟一些。当时，我从胡老师家一出来，就把胡老师说的话转而跟魏庆新说了，他比我更无知，赶在天黑前就又传给了贾永本人，说完了他还没忘了回头对我说，说他让贾永快给胡老师写份检讨……
我听了一愣，心想这下贾永完了，他知道他的梦被胡老师像翻作业一样翻了一遍，哪里还敢去上学！我后悔不该对魏庆新说的！
一晚上我都怏怏的，想着第二天要挨胡老师熊了。
我妈摸了一把我的头：怎么啦，哪题不会做？我答非所问：我哪里知道！她想起了什么：去，你去看看那个嫁接的梨树！我不耐烦：那有啥看头！她说：今年挂果了，不信你看去。
来到我家用篱笆扎的小院，我的电筒刚一照在梨树上，就看到几个绿豆那么大的小梨子。再一照，树上还有不少。我数了好几遍，一共是i十六个梨。我问我妈：它们非要开花结果吗？她说：傻蛋，人都要开花结果，何况草木了!她的话我好像听懂了，心里愣愣的。
令我大为意外的是，第二天早上去上学，离教室还有几十米时，我就听见了贾永嬉闹的叫声，一听就知道他在和别人疯呢。
不知道他是怎么想的，我所担心的事他似乎毫不在意，没有一点难为情什么的。这倒让我放了心。
贾永是和久美坐一个课桌，坐在倒数第三排，而我和魏庆新都分别在另两个组的最后一排，贾永的举止表情尽收眼下。眼前的贾永，一直是迎合别人旁视的那种表情，一颦一笑．一举一动，都有种夸张。表明了他的做派都是给人看的，这个人当然是他的同桌久美了。
不过久美的反应叫他失望，对贾永的表现她无动于衷。她对学习兴趣一向不大，一上课就爱趴在桌上打瞌睡，今天也是。贾永的T夫也就白费了，他装着无意地挤她一下也好，摔摔笔弄弄本引起她的注意也好。她都像只贪睡的懒猫，迟迟没有反应。他又故意表现出自己的失望，像个怨妇。
魏庆新用纸球掷贾永逗他，他先是皱皱眉头不予理会，掷烦了便站起身狠狠回了一个。
坐在后门口听课的于老师警告地暧了他一声。于老师是大学生连的，大学生连的学生是交通大学应届毕业生，年前到“五七”十校来锻炼，锻炼完了就就地安排-：作二于老师和他的同学兼女友，双双分到了我们育新中学，一分来就结了婿。他瘦高的个头，讲课时喜欢捋着袖子，很潇洒。贾永对他们夫妇很羡慕，也很好奇，提到了他们好几次：他说，你看，他们是同学哎！魏庆新鼓励他：去呀，学学人家！
下课后，于老师把魏庆新叫去问：你和贾永小时候就在一起吧小伙子？魏庆新点点头。于老师琢磨了一下措辞笑了笑：这个贾永啊，好像有点……我心想，还是于老师有本事，贾永的毛病他一眼就看出来了！他没有把话说完，转而又问：贾永同学总这样吗？问得魏庆新糊里糊涂的：那还咋样啊？于老师又看看我，我没做声：他摇摇头笑了笑：有趣，有趣！
再上课时我注意到，靠着后门而坐的于老师跷着二郎腿，他脸是对着讲台了，眼睛却时不时地瞟瞟贾永。而贾永对此一无所知，仍一如既往地整堂课不得安宁，把心思都用在了吸引他的同桌身上。同桌的麻木不仁，使得他浑身长了刺似的。
放学时魏庆新对我说：夹子肯定发情了！岳喜泉纠正：不叫发情，是发，发育。魏庆新骂道：发你娘的假正经！你爹你娘不发情哪来你个狗东西，你能！岳喜泉红着脸：你能！。
正说着，从后边传来了贾永男不男女不女的“变声”：嗳，等一下，赶命啊！贾永边冲我们喊着，边优雅地用眼梢瞟着路上的女生，用的是女人腔，说的是普通话，我们都听得出来他是说给女生听的。人小小心心地隔着几米远。但随着天色越来越黑、离坟地越来越近，她与我的距离就越缩越小，到了后来，都可以闻见她身上的香味、听见她细细的呼吸了。脚下的路不平，走到一个凸凹的地方，随着脚下一崴，突然，我的上臂碰到了她的胸脯。她惊恐地一把推开我，浑身发抖地看着我。我这才反应过来，忙说，我不是故意的！她一动不动地看着我，半天了才点点头。我还是在心里自责着，我怕她把我当成贾永那样的人了，贾永碰她身体可是有意的！
不知怎么，我总感到，后边似乎有个什么在跟着我们，但一回头，又什么都没有。每次回头，她都惊恐地也跟着往回看，然后再悄悄地看看我的脸，以印证真的没事。
虽说柳树都嫩绿了，但从太行山吹来的西北风刮在脸上还是凉飕飕的。在辽阔的豫西北平原一望无边的麦田里，似乎只有风是活的，走到哪儿它就把哪儿激活——在裸露的地表就是尘土飞扬，在麦田里就是麦浪波动，在那么大的天地之间四处触摸游戏着。
我和久美走在麦田中的小路上。风太大，大片波动的麦田就像大海的波浪，整个人就像在大海中行走，有种说不出的恐惧，恐惧被这些海浪淹没。最叫人提心吊胆的还是麦地中片那块老坟。早上一上课就听住在干校校部的同学说，在他们上学的麦田小路上有个坟地正在挖坟换‘棺。我们经过这里时，远远地看见挂在坟地上的油灯昏暗的灯光，几盏油灯在荒草中一摇一晃的，好像还有几个隐隐约约的人影，那灯光晃得我俩心直慌。一路上我们原本都不说话的，此时她却开口了，她不安地说，一会儿你害怕了不要跑好吗？我说，我不会的，你呢？她竟可怜巴巴地答非所问：往哪儿跑啊？她的话流露出一种依赖，刚才身体的碰撞，好像一下拉近了我们的距离。她的依赖，使我有种莫名其妙的感动。
到了坟地，到处都是香烛味，看见两个农民正在一个小棺材里鼓捣着什么。走近一看吓了一跳，他们正拼凑摆放着骨骸。我是那种越恐惧越要尝试的性格，可能还有点儿炫耀或者给久美壮胆的意思。我径直走到坟穴旁的土堆上朝下看。坑里坑外各有一个穿着粗麻孝衣的中年农民，坑下的人拿着一截深褐色的人骨，等着上边的人去接。而上边那个人一时还没顾得上，他的手也没闲着，他蹲在坑外涂着黑漆的新骨匣旁，手里也拿着一截褐色的人骨，正琢磨着怎么拼放，像是拼积木。坑里的旧棺已经糟朽不堪，里面的骨骸也移得差不多了，但里面的东西变成的泥浆是没法弄走的，在破碎的旧棺材里黏糊糊的，厚厚一层。而在新骨匣里，移出的骨骸已拼凑成形。死者是个老妇人，头上戴着换上去的黑绒帽，身着大襟绿绸褂，足穿小脚卷头绣花金莲，只有巴掌大，都是新换上的。叫人惊骇的是她的嘴，张得大大的，好像拼命吞咽着什么。
在一张方桌上摆着一碗酒和几碗菜，还有几束燃着的香烛，碗里的红烧肉都已变成了风干的黑红色……我一想死人会享受这些东西，就手脚发凉。我第一次产生了对死亡的震惊，感到一切很没意思，这样的滋味是从来没有过的。四野阴冷冷的，三两声虫鸣反衬出了无边的寂静。
该看的已看了，正想离去，一回身，看见久美捂着眼睛蹲在地上，像只浑身发抖的小兔。我说走吧。她赶忙站起来往前走，可她的手仍捂着眼，一抬腿就绊了一踉跄，自己把自己吓得一叫。我被她叫得头发差点竖起来，坑里的农民爬出来看。我一把扶住她说：死人都死了，别怕！这话也是给自己壮胆的。那农民回过头笑着，用普通话对他的同伴学道：死人都死了，别怕，嘿嘿！
久美从脸上腾出一只手指指后边的麦地：那，那在动！我顺着她指的方向看去，在灯光下，除了一尺多高的麦苗被风吹得波动起伏，此外什么也没有。我原想说一说对换棺的观感，看她这个样，也就打消了念头。
她家住在干校校部，到了校部的大门了，她说：我让我爸送你吧？我说不用，她说：一定要的，我爸劲好大，再说，刚才我真的看见有个黑影啊！说得我从头皮到后背麻嗖嗖的，但我还是拒绝了，反而激发了一种自我表现的冲动。我一直把她送到家门口，在她感激的目光下走上了归程。
临走时，她走上来递给我一个热乎乎、沉甸甸的东西。我把那东西举在眼前想看个究竟，她小声叮嘱：是石头，有坏蛋就打他，就使劲跑啊！我不知道说什么好，拿着石头就走了。我攥着石头心里想：她不会是用这石头防我的吧？那石头都被她攥热了。
走了一会儿，我回过头去看，什么都看不见，但我感到她还站在那儿，在瑟瑟的黑暗里看着我。一路上我不知恐惧为何物，懵头懵脑地回了家。回到家直到睡觉都这模样。我妈看着奇怪：怎么变成蔫儿鸡了？我呛了她一句：什么啊！
我无意碰到久美身体时，一丁点儿感觉都没来得及有，可从回到家开始，到以后很长时间，它却像个虫子，老在叮咬着我。这天晚上，一想到这事我就辗转不安，浮想联翩。与此同时，我又在不断地批判、指责和蔑视自己，折腾了一晚上。天蒙蒙发白了才酣然入梦。梦中一群金黄色的小人手拉手围成一个圈，一边跳舞一边很有节奏感地唱：小时圈，打破大时圈，打破大时圈……这个梦从小到大我做过好几次了，说不清啥意思。梦中的我有种无法挣脱的难受和烦躁，直盼着那些小金人互相拉扯的手被彻底绷开！小金人操的是唧唧喳喳的女人腔；梦里的我寻寻觅觅的，苦恼疑惑得不行。
第二天上学时差点儿迟到，跑出家几十米了，我妈在后边举着我的帽子喊：帽子拿错了，这才是你的！傻蛋！我这才发觉头上的帽子大得压住了眼睛，原来是我爸的！
不知是因为昨天那件事我对久美有了留意，还是根本上就是她也在留意我，我总感到她有几次都借着掸衣服，或者把额前的头发往后甩的时候，用眼角在瞟我。我的判断是，她看我是不是还完整地活着，有没有被鬼吃了点儿什么去。她昨晚是真被吓坏了。我想，她要是知道了贾永做的那个梦，那更不得了，肯定比撞见了鬼更叫她不好受。想到这儿我才发现，贾永今天没来上课。
下午参观“收租院”，学校要求我们都佩戴菱形的红卫兵牌牌，早上走的急，我忘带了，胡老师只好让我站在队尾。我可是红卫兵大队的队委。狍子大声说：瞧啊，他真是“大队尾”啊！我看见久美冲我淡淡一笑。
“收租院”在七八里开外的西祖村，当时全国都在通过参观“收租院”和忆苦思甜，进行阶级斗争的教育。看了“收租院”的泥塑，不出所料，胡老师在院外一座被毁坏的祠堂前把大家拢到一块儿，根据参观的内容，布置了新的作文题。让大家回去好好整理笔记，笔记做得不全的，找其他同学抄抄。之后她又点了点我：贾永今天请假了，把你的笔记借给他看看。
到了学校，我拿上书包正要回家，久美看着班里已没有什么人了，叫住我：哎我想问你，这篇作文怎么写啊？我注意到，教室里不知什么时候就剩下我和她了。当时的风气是，男女生不说话的，不然少不了会有人鬼头鬼脑地笑话和猜疑。不过有了昨天的缘分，好像已经开了头，什么事开了头就不一样了，就有了一种说不清的、像扣子和扣眼似的默契。我告诉她等她的作文写好了，我可以给她看看。她默默地看了我一眼，想说什么又没说就走了。
回去后我去找贾永。到了他家门口，听见他妈训斥他：你能！晚上都玩病了还能，上学就不能！里屋的他嚷着：病了咋！要玩！我刚进屋就听啪的一声，那是他正喝着小酒的父亲发火了。他爸把筷子往小方桌上一拍，桌上的菜盘一跳，他没舍得把另只手上的酒杯也扔了，酒一滴都没洒。看见我进来，他按捺住自己，没有再把火发下去。贾永是被管教出来而不是被宠出来的那种孩子，偶尔抖点神，可一吓就屁滚尿流。我进了里屋，看见他正用筷子发狠地戳着墙，两眼冒光地生着闷气，见了我挺意外，筷子又放到了嘴里。
我问他昨天晚上上哪儿了，他急忙说出去玩了。一副慌张做了鬼似的样子。我说：玩病了？他虚虚地点点头。他肯定有什么事瞒着我。我把笔记本拿给他，把作文的事说了说。他扫了一眼笔记本没吱声，我想着他正在怄气，就走了。他家的大黑狗大熊一直把我送出门，走了老远了，它还在用尾巴向我道别，我们是老朋友，有好吃的我总忘不了它。
吃完饭没多会儿贾永找了来。他把笔记本还给我时说，俺也跟你办板报，练练字吧。我说，走开吧你，那把板报写成啥了！我看着他别有内容的眼神，直觉里突然想到，他肯定知道了久美抄板报的事。他以一种女人式的扭捏说：你能帮我给她带个信儿吗？他的不好意思一看就是做出来的，明明是个粗人，却是一副娘娘腔，看得人心里厌厌的。
我直摇头：你们同桌啊，还用得着我？他仍坚持：算帮忙，下次打兔子，俺家的大熊你只管用。我喜欢打猎他是知道的，打野兔没狗就别想。野兔很狡猾，躲在草丛里，你就是到了跟前也发现不了它。等你真要发现它了，它一蹦丈把远，三蹦两蹦就不见了影，你连手里的枪都来不及抬。要是有条狗就不一样了，狗的反应和兔子一样快，个头又大，在灌木蒿草和深雪里跑起来阻力小，比兔子还快。我早就想养条狗了，还从别人家抱来一只刚满月的，系个脖铃关在鸡圈里。可小狗娃一到晚上就呜呜地叫，肯定是想家了。公鸡母鸡也都来欺负它，就连那只受尽欺辱的母鸡“跛脚怪”，也没事啄它两下，以解平生不平之气。它一叫我妈就睡不好觉，她说送回去吧，那是狗在哭呢，人家没了妈，还跟鸡搁在一块儿……没办法，只好又送了人。
贾永的话还真叫我动了心，我打量着这个奇怪的家伙：那你给她写什么呀？他说：俺有个事想问问她。我问什么事，他执意不说。我不情愿地给他拿了纸和笔，腾出桌椅来，又给自己拿了本《三国演义》坐在床上翻起来。他为了表现自己的从容，问了句：看啥书？我说了书名，告诉他是“四旧”书，声明我看了是要批判的。他不懂装懂：是哪三国？中国、美国、苏联吧？正是“文革”时期，他没读过什么书是显而易见的，这种无知在当时稀松平常。我说：你还可以，知道这三个国家厉害。他知道我在挖苦他，像女人一样嗔怪地挖了我一眼。
我都看了十几页书了，他还在吱吱地写着，写了撕撕了写。我终于没忍住：想好了再写呀，多浪费啊！他忙说：回头我赔你。我知道他的语文水平很草，提醒他：别写错啊，写错了她会笑你！这句话提醒了他，他收了笔翻着眼睛，半天没再敢往下写。
哎，你帮俺写中不中？他突然推了我一把。我看看你写的——我从他捂着的手下抽出他的信。信上写：久美同学，为了我们在学习上共同进步，希望我们以后多多互相帮助中不中？我把他的“中不中”改成“好吗”，我说：这不是很好嘛，这是“一帮一”、“一对红”啊。我这一说，他挺高兴的：中，就把这加上去。他又折腾了半天才写完，写完了又认真叠好，郑重其事地交给我，我没接：你们是同桌，不比我方便！他又是那种不好意思的模样：俺给她不看……
原来他是碰了壁才来找的我，我把字条夹进课本，心里想笑。他忙说，别夹掉了。我说掉了我赔。
他走后，我打开他的字条，看着想着，怪可怜他的。他和久美比，差到月亮上去了，久美要看上他才怪。他最可悲的还不是这儿，而是，我感到让久美感兴趣的人，决不是他贾永，而是像我这样的人。从外表到文采，我都是当之无愧的班里第一！这样一想我才发觉，我对贾永的反感还掺杂着这种东西，好像挺对不住他的。
时间对于贾永来说过得实在太慢了，以后两个星期，他不是问我把信给了久美没有，就是期期艾艾地看着我。我的答复是：哪有机会啊，等办板报吧！刚开始他还表现得无所谓，一个星期以后他有点沉不住气了，又催我。我说，你别蠢了，要是别人看见了还以为我跟她怎么了，你急你自己来吧，给给——我把他的字条塞给他。他不好意思地摸了摸自己的耳朵，还真拿去了。
他一点儿也不耽误，下堂课刚上，他就决定递条子。但他的条子递得不大顺利。
两天过去了，贾永一直没有得手。这天放学时他把纸条又塞给我：还是你给她吧。我挺得意，嘴里说：我不干，你给她她都不看，我给还不是白给。他不高兴：咋？帮个忙呗！我这才松口：那得等机会啊！
终于又要办板报了，贾永可是把眼睛都盼穿的。但当我开始张罗着稿件进行准备时，贾永并没如我想象那样对我抱以厚望．只是趴在桌上写他的作业，看见魏庆新起身要回去，也把书包收好，往肩上一甩，说着笑着跟着走了，就像忘了那回事。他是想在我们面前挺挺胸脯挽回面子。
久美仍然留下来抄板报，不是她一个人，而是叫了一个女生金娟陪着她。金娟是个反应敏捷、一副精明相、说话像铃铛一样快的女生。她喜欢提意见，提起意见唧唧喳喳的，听得人耳朵眼儿发痒。她有对小铲牙，说起话来就和铲子刨土差不多。这回她也没忘了她己的“老本行”，在旁边看了一会儿就忍不住地刨开了。碍于男女生不大说话，她的意见都是对着久美说的，目的当然还是给我听。她用下巴点着题图说：这到底是刮的什么风？这边的柳树枝往左边飘，那边的红旗却往右边飘！我想解释，这不是一整幅画，而是报头两边的两幅题图，可她既然并没直接对我说，我也不便对她说。
不一会儿她又发现了新问题，和久美小声说了句什么，然后呱呱地笑。久美用同情的目光看看我，好像我又出了什么让人同情的错误似的。金娟笑个没完，我就有点沉不住气了，忍不住扭过脸去看，原来她笑的是我画的一幅人物漫画。我禁不住问：画错了吗？金娟仍然顾左右而言他地对着久美说：哪能错呢，像极了！我感觉她不怀好意。我便戳她一句：那你画个我看！她坐在桌子上侧对着我悠着腿，不屑地嗤了一声：别以为我不会。我把粉笔盒朝她一推，她红着脸扫了一眼，却傲慢地掉过头去。我执意把粉笔盒往她脸前伸，原以为她不敢接的，没想到她竞真的接了。她一把夺过来：画什么？她一接过去我倒愣了，我说，随便！至今我还记得她当时的模样，她从课桌上弹下来，抄起黑板擦三两下就把我的画作擦了去，自己画起来，不一会儿就画成了。
实话说，她画的的确比我并不差，一看就是学过的。我挺难堪的，却硬撑着面子：好啊，以后板报交给你了。她扬着头说她不办。我揶揄：只要不怕把稿子写得缺胳膊少腿就行！她不听我的话则罢，一听就来了气，她知道我是在揭她的短。胡老师经常把她的字说成排着队的臭虫，意思是批评她的字太小。还说这些臭虫是不是长了胳膊腿都看不清。
她一直都侧对着我，听我一说，第一次把脸正了过来，狠狠瞪了我一眼才又掉过去。她冲着久美冷冷地说：有的人啊太自大，以为自己作文写得好，又是老师的红人就了不起了！久美配合她的话温温地瞟了我一眼。这句话倒还没什么，但她的下一句话叫我愤愤不平。她接着上句说：就像老师的干儿子！久美暗地里拉拉她的袖子，提醒她这句话说重了。她是真生气了，甩开久美的手：办个板报算什么，别以为别人办不了，下次我还要来！
我不是个善于争吵的人，碰到这种事除了打架，多数情况都是张口结舌、无计可施。我当然不会选择动手的，她是个女生不说，老师就在教室外，这个念头想都别想。我记不清自己当时说了些什么，肯定狼狈透了。
此后的教室里，除了粉笔写在黑板上的吱吱声，再没有别的声响了，一直到板报办完。板报办完了天已黑了，连教室外的麻雀声也没了，树上和房檐下的麻雀们彼此打完了招呼也都睡觉了。
我关了灯和教室门正要走，身后传来久美怯怯的声音：等一下好吗？把我们送过麦地吧。我以为她们已经走了，没想到她们还在房角处等着我，看见她们站在黑影中的可怜相，我直想笑。
季春的小麦长得很快，简直一天一个样，已差不多两尺高了，被风吹动的声音已从簌簌的变成刷刷的了。大概今天的星星格外多，还有半只月亮挂在天上，天也没有上次那么黑了。加上这回又多了一个人，久美也好金娟也好，都并不显得那么害怕，甚至还叽叽咕咕说着话，好像议论哪个女生的什么事。
好景不长，突然一只黄鼠狼跳了出来，呈弧线从她俩前面一跃而过，她俩大叫一声紧紧抱在一块儿。黄鼠狼没有吓着我，可她俩的叫声却弄得我脊梁骨一冷。我压下因她俩的惊叫而生的无名火，告诉她们是只黄鼠狼，说了三遍她们都不理会，还是那样瑟瑟发抖地抱在一起。直到我在前边走了几步了，她们才不得不跟上来，手上还不敢松开对方，死死地拉扯着。在一种性别的萌醒中，我再次感受到了什么是女生，女生没有胆大的，别看她们咋咋呼呼的。 经过那个坟地时，她俩几乎都从后边贴着我了，把我的鞋跟踩掉了好几次。上次换棺的地方，已变成一个用土块压着纸钱、残存着蓑草和纸幡的新坟。不管我胆子有多大，上次的记忆却怎么也抹不掉，让我的心嗵嗵地跳。特别是身边还跟着两个不停发着抖的她俩，真要命！总算平安地走过了几十米的坟地，过去了就不敢回头。可没走多远，突然一个扑通声和令人毛骨悚然的怪叫声，从后边的坟地传来。我的心一差点就从嘴里飞出去，回过头看去，一股旋风正卷着新坟上的浮土枯草，呼呼有声地从坟地上空掠过。再看她俩，她俩早就坐在麦田里抱成了一团，连发抖都不会了。
后来是怎么把她俩送到家的，我都记不清了。只记得在往回跑的时候，她俩吓得哭的工夫都没了，鞋掉了都不敢捡，还是我壮着胆摸回来的。
送完她俩往回走的时候，我才露出自己的恐惧。奇怪的是，坟地也好，一望无边的麦田也好，平平静静的，什么怪事也没发生。好像那些怪异的东西是专冲她俩来的。
麦收刚完，胡老师决定搞个作文比赛，内容是要围绕着麦收来写，还宣布了比赛的具体方法，这个比赛和以往的作文打分不同，它不仅仅是打分，而是分成一二三等奖，获奖多的组奖一面红旗。
这事不同一般，大家似乎都觉得这不单是获不获奖的问题，还关系到自己小组的荣誉，总不能拖了大家后腿吧。刚下课，就有几个同学凑到我跟前，想听听我想怎么写。
魏庆新首先讨好我：咱们要互相帮助啊！岳喜泉和贾永也眼巴巴地看着我。他们三个作文都不行，平时最多也就是六七十分，勉强够吃，经常遭到胡老师的不屑和嘲弄挖苦。而我作文的水平在班里是被公认的，和他们搞这种事，我没有便宜可占。但平常都在一块儿玩，也就没有什么好说的了。可我的耐性太差，也许是受了胡老师的影响，经常把他们的笨当成不认真，教起来连叫带吼的。
有一次他们从我家离开后，我妈端来一杯茶：老师，口渴了吧。我劝你以后可别当老师，别人没教会，自己倒气死了！她这一说，我才理解了胡老师的坏脾气，世界上最气人的事是笨。
临到交作文的头三天，出了一件奇怪的事。
这天上午最后一堂课的上课铃刚响，一个小纸球被抛在了我的桌上。我抬头一看，好像所有的人都和这个纸球无关，唯有久美的脸色好像有些红。打开纸球一看，上边的字迹很潦草：放学后，请你看看我的作文好吗？没有落款，我的心咚咚地一跳，心想：果然这久美是对我有意思，而不是对贾永。心跳之余我更可怜贾永了，虽然他做了那么脏的梦。
开始上政治课了，讲课的是于老师，讲的是批判教育战线的修正主义回潮。于老师在交大是个红卫兵的头头，讲这些东西正好可以抒发他心中的激情。他的风度就像“五·四”时期或大革命时，在街头讲演的青年学生，长长的分头一甩，双手一劈一斩的。可惜的是，我的心早就飞了。他提出一个问题让大家回答：教育战线的资本主义回潮是什么表现？有些同学举了手，可他却点我发言，点到我的时候我还懵然不知，直到同学们都看着我，我才急忙站起身。见我狼狈相，于老师眯着小眼睛笑了笑，让我坐下好好听讲。
下了课，我借故上厕所磨到最后，直到教室走得空空落落，只剩下了我一个人。我找遍了不大的校园，也没看见久美的影。失落和嗔怪这两种情绪交织着出现，仿佛我的自尊受到了别人戏弄。
回去的路上，我取出纸条看，那上边的字还真像是久美的，软塌塌地没有伸展开，和她写在黑板上的差不多。我使劲把它攥成一团，可不一会儿又小心地展开，夹在语文课本里。
刚吃了午饭贾永就找了来。他辗转地盯着我：俺问你，是不是你对久美也有点那个？我的脸一热，心想，他未必知道久美给我写纸条了？我不知说什么好。没等我张口他又说：你跟她办板报还送她回家了吧？告诉你，俺啥都知道！
他在暗中盯着我？我想起两次送久美的时候，身后发出的声响和怪叫声，原来是这个鬼！我有种被他算计的感觉，恨不得在他阴阳怪气的脸上来上一下。我故意不解释送久美的原因，而是质问他：我送她又咋了！他的脸愤怒地发红：你也喜欢她？可是俺先喜欢的呀！我懒得和他废话，拿了一本书自己翻了起来。
他尴尬地站在一旁。瞧他这个样，我又可怜他。我把书往桌上一丢：你想喜欢就喜欢她去吧，我根本无所谓！他的眼睛一亮：当真？我想都没想就应道：我从来就不喜欢笨女生！他马上迎合：她是笨了点儿！我提醒他：你喜欢她就别说她坏话！我又加了一句：只要她不嫌你和她一样笨，那你就找她吧！他已顾不上我话中的尖刻，脸上立刻充满了感激，这种感激的表情一看就是做出来的，女人化的。我很厌恶他模仿女人时的弄姿作态，我偏过头去，恨不得离他远点！
临走时，他回过身慷慨地说：啥时打野兔你吱一声，俺把大熊遛上。
我眼睛始终放在书上，他走了好一会儿了，我都怏快的，挺没意思的。我突然发现，当我把久美“让”给了他，又觉得我还是喜欢她的，心里那种复杂难以言表，我恨自己就这么把久美让给了贾永这个怪物。我书也看不进去，扔废纸没扔进纸篓，反把纸篓狠狠踢了一脚。我把自己扔在床上和自己憋着气，好像一件好东西给自己玩掉了。
我妈进来给我清书包，清着清着突然问，谁给你写的？我一看，她手里拿着那张夹在课本里的纸条，我跳起来抢在手上。我妈反而坐丁下来：瞧你急的，什么宝贝？我嚷着：我又没请你看！我爸闻声而来，问怎么了。我妈说：没事，一个同学给他写张纸条。她笑着看了我一眼补上一句：准是个女生嗳！她无视我的隐私，又用这样的口气！我爸淡淡一笑，然后示意他们出去，临走丢了句：女同学也不吃人！我一把把纸条塞进嘴里，狠狠嚼了嚼呸地吐进纸篓。
在胡老师搞作文比赛期间，按照胡老师的意思，我又连办了两期板报，把她认为比较好的作文登在上面。久美已习惯了这种事，我一通知她就来了，她似乎理所当然地成了板报组的一员。只是她照例要叫上金娟这个长着两颗龅牙的小尾巴。
学校的学生陆续都走了，教室外只有两三个老师的孩子在玩弹球，稀稀疏疏的笑声和争执声时而从外边传来。刚开始办板报，我们都没做声，都边办着边听着外边小孩的声音。一个小孩问：里面在干吗哪？另一个说：搞破板报呢！破的很！
金娟和久美听了相视一笑。我恨不得把粉笔擦甩在那小畜生头上。
大概受了外边的启发，金娟又开始发难了。这次她已不是上次那样——对着久美发表评论给我听，而是面对着我直接提出批评一
你这版式怎么看都不舒服，排松点多好，那棵青松再画高点——她指着题图说。她说得有道理，但我不高兴别人指手画脚，只当没听见。
我的麻木使她不高兴，她哼了一声：就是大文豪还知错就改的，我看有的人比大文豪还大！我注意到久美的表情，她只是美好而善良地温温一笑。我给金娟来个原文发回：你就是大文豪，你提的意见都是对的！她冲着我们唯一的观众久美，好气又好笑地嘀咕：真气人！听不得意见，你说一句，他恨不得三句等着你！久美还是那样地笑。
金娟是个较劲的性格，这就留下了一个心结——坚决要给我颜色看。不一会儿，在她的努力下，又接连找到了几处错。我反复地检查板报已完成的部分，想抢在金娟的前边改正因疏忽出的错。见我这样，金娟得意地坐在课桌上晃着腿。久美把对我的同情都表现在自己的行动上，她一声不吭地从后边看着我，又给我递粉笔，又递黑板擦。可我一个谢都没有，原来挺干净的黑板，被我东一块西一块弄得花花的。